LAMPIRAN 4 (a)
BORANG PERTANDINGAN
KARNIVAL
KO-KURIKULUM KE-7 2016
MAJLIS GURU BESAR
SEKOLAH-SEKOLAH ISLAM MALAYSIA
NAMA SEKOLAH
|
:
|
|
GURU PENGIRING
|
:
|
1.
|
|
|
2.
|
NAMA HAKIM
|
|
1.
|
|
|
2.
|
NO TEL. DIHUBUNGI
|
:
|
|
(A)
SENARAI PESERTA BANIN (LELAKI)
TILAWAH
AL-QURAN
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
|
|
|
HAFAZAN
AL-QURAN
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
|
|
|
SYARAHAN
HADIS
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
|
|
|
AZAN
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
|
|
|
TULISAN
KHAT
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
|
|
|
PIDATO
BAHASA MELAYU
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
KHITOBAH BAHASA ARAB
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
PUBLIC
SPEAKING BAHASA INGGERIS
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
NASYID
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10
|
|
|
CHORAL
SPEAKING
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10
|
|
|
11
|
|
|
12
|
|
|
13
|
|
|
14
|
|
|
15
|
|
|
STORY
TELLING
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
LAMPIRAN 4 (b)
(B)
SENARAI PESERTA BANAT (PEREMPUAN)
TILAWAH
AL-QURAN
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
HAFAZAN
AL-QURAN
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
SYARAH
HADIS
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
PIDATA
BAHASA MELAYU
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
TULISAN
KHAT
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
KHITOBAH
BAHASA ARAB
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
PUBLIC
SPEAKING BAHASA INGGERIS
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
STORY
TELLING
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
KALAM
JAMAIE
|
||
|
|
|
BIL
|
NAMA PENUH
|
NO. IC
|
|
|
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|
|